湖南大學項目化引領(lǐng)提升基層黨建活力    

    學校持續(xù)實施“基層黨建活力提升計劃”，把項目管理理念運用到黨建工作中，突出問題導向，強化精準指導，破解基層黨建工作新難題，著力培育基層黨建工作新亮點，為基層黨建工作注入了新動力、新活力。

強化分類指導抓精準。針對學校二級黨委（黨總支）、黨支部、黨員三個維度，分別設(shè)立基層黨建品牌項目、黨組織生活示范項目、黨員教育特色項目，形成“三位一體”項目化工作體系。三類項目各有側(cè)重、互為補充，“基層黨建品牌項目”側(cè)重于基層黨委(黨總支)工作理念、工作方法創(chuàng)新等方面；“黨組織生活示范項目”側(cè)重于黨支部組織生活的形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和機制創(chuàng)新等方面；“黨員教育特色項目”側(cè)重于黨員教育載體創(chuàng)新、教育內(nèi)容拓展和黨員作用發(fā)揮等方面。通過近五年的建設(shè)，學校共批準53個項目立項，逐步形成了“一院一黨建品牌、一支部一特色項目、一黨員一面旗幟”的黨建工作局面。

強化問題導向抓實效。項目建設(shè)中堅持理論探索與實踐活動相結(jié)合，設(shè)立前沿、熱點和難點問題，注重將理論成果運用于實踐，指導實踐。針對黨組織覆蓋面不廣的問題，探索開展了海外留學生黨支部建設(shè)項目、“民族團結(jié)手牽手，和諧發(fā)展心連心”項目；針對網(wǎng)絡(luò)新媒體迅猛發(fā)展的新趨勢，開展了“微言青春夢——學生黨員教育微信平臺建設(shè)”項目；針對黨課的吸引力、感染力不足的問題，將黨課搬到“田間地頭”、搬上“指尖”，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+黨課”方式。

強化規(guī)范管理抓落實。嚴格規(guī)范項目化管理、過程化監(jiān)督、滾動式推進和品牌式提升四個環(huán)節(jié)，每個項目必須明確任務(wù)書、路線圖、預期目標等，學校通過“中期檢查”、“隨機抽查”、“結(jié)題評審”等方式規(guī)范過程管理。以項目規(guī)范化建設(shè)為抓手嚴肅黨內(nèi)政治生活，推動全面從嚴治黨落到實處，先后制定了各級黨組織工作細則、黨員教育發(fā)展管理細則，編印了《湖南大學黨建工作實用手冊》、《基層黨委（黨總支）換屆選舉工作手冊》、《黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)指南》等，有力地促進了黨建工作規(guī)范化、管理服務(wù)精細化。

強化考評激勵抓責任。健全項目考評機制，將“基層黨建活力提升計劃”落實情況納入學校各級黨組織年度考核指標體系、納入二級基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核。建立項目經(jīng)費保障機制，對效果好、有研究價值項目繼續(xù)給予支持，多期滾動，深化成果。近年來，學校累計投入經(jīng)費170多萬元對項目給予支持，逐步形成了學校引導項目、基層組織參與項目、黨員師生響應(yīng)項目的良好局面，學校黨的建設(shè)活力全面提升。

(組織部供稿，該信息于2017年8月16日被教育部門戶網(wǎng)站“一線采風”采用)